*** Az Új Kelet hetilap 24 oldalából nyolc polikrómiás, 16 oldal pedig a fekete használata mellett piros színfolttal jelentkezik.
*** Az Új Kelet nyomtatásban jelentkező heti tévéműsor-melléklete tartalmazza az m1, m2, Duna Tv, Magyar ATV, Hallmark, TV2, RTL Klub, Viasat3, Hálózat Tv, Pro TV, Antena 1, TVR 1, Acasa, Prima, AXN, Eurosport és a HBO televíziók műsorkínálatát.
*** Reklámárainkat igény és pénztárca szerint állítottuk össze. Fehér-fekete, színfoltos vagy színes árajánlatunkért keresse ügyfélszolgálati irodánkat: tel.: 0266-364.680, e-mail: ujkelet@knet.ro
*** A nyomtatott újságunk belsejében jelentkezô tévéműsor-melléklete hetente 8 B4-es formátumú, külön kezelhető oldalon jelentkezik, ezen kívül az m1 és a HBO csatornák a 24 oldalas Új Kelet Műsor+ oldalán kapnak helyet egy teljes B3-as méretű újságoldalon.
*** A minden csütörtökön jelentkező, Új Kelet belsejében hetente megtalálható, tévéműsor-melléklet az adott csütörtökre következő dátumtól számított egy héten át érvényes műsorkínálatot közli.
*** Magán jellegû apróhirdetése szövegét feladhatja sms-ben is. Írja meg most, és küldje el a 0723-258.529-es hívószámú mobiltelefon készülékre.
*** A nyomtatott Új Kelet értékesítési ára szabadeladásban 2 lej, az elôjegyeztetô megrendelôktôl példányonként 1,50 lejt kérünk el.
CímlapAktuális A Salamon Ernő Gimnázium Csencsó csapata dicséretben részesült!: Véget ért az Aha! Nagyhagymás élőhely című projekt
*** 2009. október 1-jétől SZABADELADÁSBAN 2 lej, MEGRENDELŐKNEK példányonként 1,50 RON-BA kerül az ÚJ KELET!
*** A 24 oldalas színes hetilapunk Gyergyószentmiklóson a Kelet Info Média Csoport ügyfélszolgálati irodájában fizethető elő, mely a Virág negyedi 41-es tömbház E lépcsőházában fogadja ügyfeleit munkanapokon 9-17, szombaton 9-13 óra között.
*** Az Új Kelet számára létkérdés, hogy Önök VEGYÉK A LAPOT!
A Salamon Ernő Gimnázium Csencsó csapata dicséretben részesült!: Véget ért az Aha! Nagyhagymás élőhely című projekt
2011. november 10. csütörtök 14:07
Szombaton, október 29-én került sor az AHA! Nagyhagymás élőhely című környezeti nevelési projekt utolsó szakaszára: a résztvevő csapatok záró előadásaira, az eredményhirdetésre és díjkiosztásra, a csíkszeredai Kós Károly Építőipari Szakközépiskola épületében.
A projektet a Zöld SzékelyFöld Egyesület valósította meg 2011. május és október között a Békás-Szoros – Nagyhagymás Nemzeti Park területén azzal a céllal, hogy a terület közelében élő középiskolás diákok nagyobb figyelmet fordítsanak a Park természeti értékeinek megőrzésére.
7 hónap alatt a diákok egy természetvédelmi vetélkedőn vettek részt, számos felkészítő terepgyakorlattal a Nemzeti Park területén. Ezáltal előbb a csapatvezetők, majd a csapattagok is megismerkedtek a Park élővilágával és gyakorlati tapasztalatot nyertek természetvédelmi és biodiverzitás megőrzési tevékenységekben.
Az iskolánként megalkotott 6 személyes csapatok a terepgyakorlat során szakemberek segítségével készültek fel a vetélkedő különböző próbáira. Túra útvonalak bejárása alatt megismerkedtek élőhelyekkel, növény- és állatfajokkal, részt vettek zergék, denevérek és más fajok megfigyelésén, megtanulták, hogyan kell egy denevérodút összeállítani és elhelyezni, illetve térkép szerint tájékozódni. Mindemellett konkrét példákat is láthattak a Nemzeti Park természetvilágára káros emberi beavatkozásokról és megtudták, hogyan lehetséges ezeket megelőzni vagy orvosolni.
A vetélkedő során a legnagyobb kihívást a Nemzeti Park területén szervezett tájékozódási verseny jelentette, ahol a csapatok nemcsak a terepen való eligazodásban mérkőztek meg, hanem természetismereti kérdésekre is kellett válaszoljanak a helyszínen.
A legtöbb kreativitást igénylő próba a „zöld sarok” létrehozása volt az iskolákban, melyet minden csapat saját elképzelése szerint rendezhetett be, azzal a feltétellel, hogy a természetvédelemmel és a Nemzeti Park élővilágával kapcsolatos információkat közvetítsen az iskolatársak felé.
A résztvevők lelkesen kapcsolódtak be a feladatokba, jelesen teljesítettek a vetélkedő próbáin és példaszerűen működtek együtt csapaton belül. Az osztályozás nehéznek bizonyult, mivel a csapatok által elért eredmények közötti különbség minimális volt. Tekintetbe véve az előadások és a „zöld sarok” minőségét, illetve a tájfutó versenyen nyújtott teljesítményt, a következő eredmény jött létre:
I. hely: Márton Áron Elméleti Gimnázium – Levele csapat: Székely Ágota, Kotró Réka, Szőcs Endre, Simény Levente, Nagy Szeréna, Ráduly Izabella
II. hely: Segítő Mária Római Katolikus Gimnázium – Bóbiták: Balogh Juliánna, Péter Szilvia, Veress Csilla, Erdély Mónika, Szakács Katalin, Geréd Erzsébet
III. hely: Kós Károly Építőipari Szakközépiskola – Gyilkos B: Török Bernadett, Gál Ágota, Péter Lenke, Pető Szende, Lakatos Adél, Nagy Emese
Dicséretben részesült a gyergyószentmiklósi Salamon Ernő Gimnázium Csencsó csapata (Szőcs Csaba, Hajdú-Balogh László, Siklódi Boglárka, Bakos Anikó, Bartalis Timea, Antal Ábel), a csíkszeredai Márton Áron Elméleti Gimnázium Természetesen csapata (Szakács-László Krisztina, Péter Orsolya, Szőcs Szilárd, Salamon Pál, Basa-Tamás István, Buzás Renáta), a gyergyószentmiklósi Batthyány Ignác Szakkollégium Csipet Csapata, valamint a csíkdánfalvi Petőfi Sándor Iskolaközpont Vöröshangyák csapata (Horváth Mária, Ferencz Henrietta, Szabó Csaba, Zsók Zalán, Péter Kinga, Zsók Dalma).
A projekt által nyújtott tapasztalati tanulás során a diákok természetvédelmi ismeretek mellett új készségeket és kompetenciákat sajátítottak el a csapatmunka, kreativitás, prezentáció, vállalkozás és önismeret terén.
A projekt befejeződése után is fontos feladat vár a diákokra, első sorban a csapatvezetőkre, mivel a Nemzeti Park természeti értékeiről és megőrzésük fontosságáról a továbbiakban is fogják tájékoztatni iskolatársaikat és bevonni önálló vagy a Zöld SzékelyFöld Egyesület által szervezett környezetvédelmi tevékenységekbe.
A projekt a MOL Románia és a Polgár-Társ Alapítvány támogatásával valósult meg a Zöldövezet – Védett területek program keretén belül, partnerségben a Békás-Szoros – Nagyhagymás Nemzeti Park Igazgatóságával és a Romániai Denevérvédelmi Egyesülettel.
